どうも、こんにちは。
2019年6月に第2子出産後、降圧剤ニフェジピンCRを1日2錠（朝夕10mgずつ）で治療中💊。
今朝の血圧は、、、、106/65でした。
今日は超合格点！！（血圧に一喜一憂しちゃう話はこちら）循環器内科の先生曰くの「125/80未満目標！」内！
今月の血圧推移は以下です。🦑🦑🦑
本日も放送大学の「心理学概論」の勉強を進めます。心理学の各分野に入って9つ目、本日は「社会心理学」です。これまでの記事から繋がっています。以下から各記事に飛ぶようにしておきます。
- 心理学概論（1） →心理学とは
- 心理学概論（2）→心理学の歩み、ヴント心理学実験室から巣立った学者
- 心理学概論（3）→心理学実験法（実験、観察）
- 心理学概論（4）→心理学実験法（調査、面接、事例研究）
- 心理学概論（5）→知覚心理学
- 心理学概論（6）→学習心理学
- 心理学概論（7）→生理心理学
- 心理学概論（8）→比較心理学
- 心理学概論（9）→教育心理学
- 心理学概論（10）→発達心理学
- 心理学概論（11）→臨床心理学
- 心理学概論（12）→パーソナリティ心理学
社会心理学
社会心理学は、人の行動や反応の原因をパーソナリティや傾向に求めるのではなく、取り巻く環境、社会的な環境から影響を受けていると考える。その状況の力がもたらす影響を明らかにする学問である。放送大学で既に「社会心理学」という科目を取得済みです。ここでは、レヴィンの公式、社会的促進、社会的手抜き、同調、服従についてまとめてみます。（今回はポイントのみ）
レヴィンの公式
社会心理学において多大な功績を残したレヴィン（1900年代）は、「行動は人と環境との関数である」と主張し、以下の公式で示した。
レヴィンの公式 B= f(P,E)
B=Behavior（行動）、P=Person（人）、E=Environment（環境）
人間の言動について探求するなら、その人自身に属する要因（内的要因）だけでなく、その行為を行った際にどのような環境が取り巻いていたのかということ（外的要因）も考慮に入れないと十分な理解はできないと言うことである。
社会的促進
他者が存在する環境から受ける影響は社会的影響と呼ばれ、重要視した。
＜社快適促進＞（1人でやるより他者とやる方が成績が良い）
社会心理学者トリプレット 1898 趣味で自転車のタイムを測っていた。1人より誰かと競争した方が良いタイムが出ると言う実験
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＜社会的抑制＞（他者の存在が個人の遂行をむしろ制御する）
1960年代 ザイアンス 慣れていない作業や難しい課題では遂行が抑制される
1980年代にメタ分析によっても支持された
社会的手抜き
大声を出す、拍手をする場合、1人でやるよりも集団でやるほうが、1人あたりが生み出す音の大きさは小さくなる。一人ひとりの負う責任が小さくなる（責任の分散）
フランスの農学者リンゲルマン（20世紀初頭）
集団作業時に一人当たりの作業量が減るという報告。リンゲルマン効果。他人の努力にただ乗りする者（フリー・ライダー）が生まれる。
課題の遂行が重要だと感じる人が他者を信頼できない場合他者の遂行の不足分を補うため努力量が増えることを社会的補償という。
同調
アッシュ（1955)多数派への同調
7-9名の集団に課題を出し、1人ずつ答える。正解は明らかにこれだとわかるのだが、自分以外の全ての参加者が違う答えを選択した場合、多数派へ同調し誤答してしまう、という実験。
なぜこうなるのか？
- 情報的影響 正しい行動をする手がかりとして他者の行動を参照にする。混んでるお店は美味しそう。
- 規範的影響 他者の行動を暗黙の規範とみなす。他者から拒絶されたくない、好ましく思って欲しいという動機づけから。
少数者と権威への服従
『12人の怒れる男』というアメリカ映画、たった1人の無罪を主張する陪審員の説得により、徐々に賛同者が増えて陪審員全員が少年を無罪と決めたというストーリー。少数派でも一貫して説得力のある異論を唱え続ける他者がいるとその言動が情報的影響をもたらす。
ミルグラム 1974 「権威への服従」
教師役と生徒役がおり、生徒が問題に間違うと教師が電流を流す実験。間違うごとに電流の強さが上がっていき、最終的には生死に関わるような強さだと言われ生徒役があからさまに苦しんでいても、実験者の「続けてください」の促しで電流を流し続けてしまうという実験。
この実験と同時に紹介されるのが、ヒトラーの部下のアイヒマンである。彼はユダヤ人の強制収容所へ移送する指揮官を務めたが、見た目は悪人とはかけ離れており気の弱そうな人物だった。
本日はここまで。
次は「社会心理学」です。これまたなんでも研究対象になる学問で、多様性が重視される現代にはまさに必要だということで、楽しみ。それではまた！
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